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廚房員工管理的學(xué)問

2019年07月08日  轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)
內(nèi)容摘要:廚房員工管理的學(xué)問有很多,今天就先為大家介紹管理員工的“三少六多”原則。一、三少:1、少批評:“人非圣賢,孰能無過”?員工在工作中出現(xiàn)錯誤,身為管理者應(yīng)當(dāng)幫助他們分析問題,找出根源,加以指教。要以幫助為...
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  廚房員工管理的學(xué)問有很多,今天就先為大家介紹管理員工的“三少六多”原則。

  一、三少:

  1、少批評:“人非圣賢,孰能無過”?員工在工作中出現(xiàn)錯誤,身為管理者應(yīng)當(dāng)幫助他們分析問題,找出根源,加以指教。要以幫助為主,批評為輔,教育員工知錯就改,過多的批評會挫傷員工的積極性,甚至?xí)顔T工不敢面對錯誤,推御責(zé)任。

  2、少責(zé)罵:員工工作上出現(xiàn)了問題,切勿責(zé)罵。人都是要面子的,批評不是光彩的事,最好私下解決,否則很容易令員工產(chǎn)生厭惡和逆反心理。對員工要嚴(yán)格要求,賞罰分明,要處理得當(dāng),獎罰適度。

  3、少挑理:現(xiàn)在許多地方逢年過節(jié),過生日都有向師傅隨禮的習(xí)俗。有些人甚至不送就要,禮物不合心意就找茬挑刺,這些陳規(guī)陋習(xí)必須破除。一般員工收入都不高,還要負(fù)擔(dān)家庭和生活之用。管理者不可以因私利而給員工造成生活和工作壓力,這更違背人性化管理和團(tuán)隊精神。

  二、六多:

  1、多表揚(yáng):這里說的表揚(yáng)是指當(dāng)眾表揚(yáng)。對于遵守紀(jì)律、眼中有活、任勞任怨、不計得失、刻苦學(xué)習(xí)、努力提高職業(yè)技能和文化修養(yǎng)的員工,應(yīng)當(dāng)點(diǎn)名表揚(yáng),給予肯定,樹立榜樣,讓員工在相互學(xué)習(xí)與競爭中成長。

  2、多鼓勵:好的管理者應(yīng)懂得如何給不同層次的員工制定不同的目標(biāo),施加壓力。有壓力才會有動力,但是光有壓力是不行的,還要多鼓勵。員工在工作中難免會遇到困難與挫折,這時管理者要給予他們更多的支持與鼓勵,幫助他們在工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),求實(shí)創(chuàng)新,做出成績。

  3、多關(guān)愛:人性化的管理能拉近管理者與員工之間的距離,建立良好的工作氛圍,提高團(tuán)隊的工作效率。當(dāng)員工遇到問題影響工作時,管理者不能一味責(zé)備,而應(yīng)從實(shí)際出發(fā)給予幫助,幫助他們解決困難,全心投入到工作中。一個充滿關(guān)愛的團(tuán)隊才是一個具有凝聚力的團(tuán)隊。

  4、多承擔(dān):每個部門的負(fù)責(zé)人如同一個家庭的家長,當(dāng)員工因工作失誤被顧客投訴時,要先出面把問題解決,努力把損失降到最低,然后再回家關(guān)起門批評教育員工,幫其認(rèn)識正確處理問題的方法。當(dāng)員工出現(xiàn)差錯受到上級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)怪時,部門的負(fù)責(zé)人一定要敢于站出來承擔(dān)責(zé)任,把問題處理好,回過頭來再對員工進(jìn)行批評教育。這時員工對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)由佩服變成了信服,教育工作比較容易開展。

  5、多發(fā)掘:要發(fā)現(xiàn)員工的閃光點(diǎn),增加他們的自信心,克服自卑心理。自信是成功的基礎(chǔ),每一個人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),如果能發(fā)掘每一個員工的優(yōu)點(diǎn),將其安排在最適合的崗位上,必定能最大限度地調(diào)動積極性,達(dá)到最佳的工作效果。

  6、多機(jī)遇:對于有能力和工作出色的員工,要提供展示才華的舞臺,營造成長的空間。把機(jī)遇提供給有能力的員工,還要顧及能力相對較弱的員工,不要給他們太大的精神壓力,否則會造成不良影響。適當(dāng)?shù)墓膭钆c贊美,往往事半功倍。

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